Precessão

2008-02-26T01:11:00.000Z

A escola hoje é um gigante ATL.Gerida por pacovios afortunados, gratos por estarem em posicao de mandar.Nao à avaliacao esse é um logro

O que fazer?

2008-02-25T23:52:00.003Z

Lutar, lutar lutar, não enlutar!Todos os professores, no momento final da sua avaliação devem recorrer até ao fim e atafulhar o ministério e os seus serviços de recursos.Seria mais do que certo uma greve sem sim à componente não lectiva, com tudo o que isso implica: não ir a reuniões, não participar em actividades não lectivas.mais ideias?

é preciso mudar

2008-02-25T23:42:00.003Z

É preciso pôr travão a isto. A politica educativa tem de mudar. Os professores necessitam, o país precisa, os nossos alunos assim o exigem.Hoje não existem condições mínimas de trabalho. Queremos:Melhor regulamentação dos horários de trabalho. Não é possível preparar aulas e estar em reuniões até às tantas, em semanas que excedem o razoável. A componente é um saco sem fundo de onde a qualquer

O que esperar de um professor - excertos

2008-01-07T22:27:00.000Z

«Que seja um transmissor de conhecimentos organizados em módulos linearmente articulados? Um classificador que assegura os diplomas? Um formador capaz de desenvolver projectos e de facilitar a reconstrução crítica do conhecimento? Um especialista apto a gerir fontes diversas de conhecimento e a tomar decisões? Um simples executor de rotinas,

Recuperar uma entrevista

2008-01-03T17:21:00.000Z

Em tempos Proença de Carvalho exprimia num artigo de opinião isso mesmo a sua opinião. a entrevista pode ser consultada aqui. Um aspecto devo desde já clarificar, a avaliação quando implementada revelou-se catalisadora de um sistema educativo mais eficiente, no que concerne aos resultados esperados. No entanto mesmo nos países onde a avaliação se concretizou em moldes idênticos ao nosso os

Exames? em que contexto?

2007-07-08T16:49:00.000+01:00

A avaliação dos alunos é vista sob vários prismas e é um instrumento que pode ser usado politicamente (vejam-se os actuais resultados na Matemática).Não penso que os alunos aprendam mais por terem exames ou que a sua existência dê a volta aos principais problemas que os currículo apresentam.Como nos vamos lentamente aproximando de modelos existentes em outros países resta-nos conhecer já as

Escolas Privadas vs Escolas Publicas

2007-07-08T16:26:00.000+01:00

Este estudo é a comparação entre escolas públicas e escolas privadas nos EUA. Este assunto é tão mais importante quanto o facto de a sociedade ter necessidade de introduzir sistemas de avaliação que implicam sempre comparações. A importância deste estudo reside no ajustamento realizado de modo às amostras serem comparáveis. Ainda que as privadas apresentem melhores resultados em absoluto quando

Uma Pausa

2006-07-31T23:11:00.000+01:00

Por motivos impostos tenho de fazer férias em Agosto. Por isso voltarei em Setembro. Penso no entanto que as medidas bem sucedidas da ME permitirão a curto prazo os professores gozarem o periodo de Férias em qualquer altura do ano. Falo claro está das aulas de substituição. Assim estou a pensar já em Outubro passar uma semanita em NY . Terei que deixar os planos das aulas. Em Agosto passarei a

Só para lembrar...

2006-07-26T02:07:00.000+01:00

Esta circular que pode ser lida no site da DREN é no minimo curiosa. Primeiro não diz nada de novo ou dirá? Quer a Srª Ministra dizer que as direcções regionais não têm prestado a devida atenção às questões disciplinares?No segundo ponto lembra a legislação aplicável, o que também não é novidade. Penso que estará contudo incompleta A captação de qualquer imagem em edificios do estado carece de

Morte à imoralidade.

2006-07-25T11:20:00.000+01:00

Poderia tentar situar no tempo atendendo às dificuldades existentes no país. Diria qualquer coisa como "nos dias que correm é imoral...", mas não é necessário. Oremos então....Ora isto é imoral. Seja qual for a situação do país é imoral. Por outro lado teriamos em conta governantes que nem para si são bons? Solução à vista? parece-me que para já não.Mas isto é um problema, sério, grave.....o país

Horizontes

2006-07-17T12:29:00.000+01:00

Hoje fizemos a eleição do delegado de grupo e de instalações. Ficou escrito que foi por unanimidade. Na verdade apenas os docentes com redução deveriam ser eleitos (apesar de todos serem elegiveis em teoria). A minha colega do lado viu passar ao lado um desejo legitimo de exercer as funções de delegado mas o mais curioso foi ver os colegas que foram eleitos (os únicos disponíveis com redução)

Boas férias?

2006-07-16T00:17:00.000+01:00

Temo que entraremos em férias para breve. Quando regressar tudo estará pronto para dar de caras com o ECD a ser aprovado com manifestações nas ruas. Os jornalistas querem sangue a até agora tiveram o nosso. Mas isso já não satisfaz ninguém e já se fala da ministra, que foi corajosa etc. Mas isso é folclore. A ministra cairá parece-me certo, mas cairá com um semblante de incompreendida, dura não

Exames II

2006-07-14T18:12:00.000+01:00

Lembro-me de algumas das promessas dos responsáveis pela reforma do secundário nos idos tempos do Eng. Guterres: formação, formação e mais formação adequada, dotar as escolas de equipamentos necessários à implementação dos programas, funcionários de apoio aos laboratórios.Nada disso aconteceu. Aconteceu Justino. Programas novos com planos estudos velhos, exames e trapalhadas atrás de trabalhadas.

EXAMES I

2006-07-14T18:06:00.000+01:00

Ora aqui está uma boa oportunidade para falar no comprimento dos programas e as implicações que isso tem quando se tem a obrigação do seu cumprimento. Depressa e bem não há quem! Quem terá a coragem de afirmar que não é exactamente os exames que são "grandes" mas os programas.Estou a lembrar-me dos exames de Física e Quimica e de Física-Quimica A.Quem terá coragem para afirmar que cumprir com

Coisas qu me chegam...

2006-07-05T14:27:00.000+01:00

Mais um texto que me chegou por mail....Se for mentira avisem...1º. =Esta é uma profissão em que a imensa maioria dos seus agentes trabalha =(em casa e de graça, entenda-se) aos sábados, domingos, feriados, madrugada adentro e muitas vezes, até nas férias! Férias, sim, e =sem eufemismos, que bem precisamos de pausas ao longo do ano para irmos repondo forças e coragens. De resto, é o que

Coisas que me chegam...

2006-07-05T14:18:00.000+01:00

Coisas que me chegam por email e que resolvi publicar...Se fot mentira desmitam por favor.Isto é apenas uma gota no OCEANO chamado Portugal!Tudo o que vai aparecer neste texto não é ficção! Acontece em =Portugal. País com regime democrático à beira mar plantado. Vamos lá...Demorou até um pouco para ver se não dava nas vistas. Mas a Festa continua .......Segundo a revista Focus (pág.25 ), a

Professores incapacitados

2006-07-03T11:27:00.000+01:00

Parece à primeira vista razoável colocar professores que não podem ensinar em outras funções. Melhor ainda reclassifica-los. Tudo isso está correcto. Mas primeiro teremos de verificar em que condições ficaram incapacitados. Não acredito que tenham sido admitidos já incapacitados. Ficaram incapacitados em consequência do serviço prestado: problemas de voz, situações de stess, acidentes em serviço

Sindicatos e Ordens

2006-07-01T00:09:00.000+01:00

Tanto quanto sei a desejada Ordem está mais uma vez posta de lado. Tome-se em atenção o "futuro" estatuto da Carreira Docente e percebe-se que nem faz muito sentido existir com uma coisa dessas em vigor.Quanto aos sindicatos o seu papel (e devo esclarecer que já fui sindicalizado e que por divergências com as permanentes direcções saí) tem saido do âmbito do desejável substituindo-se muitas das

Vigilâncias e Matriculas e horas muitas horas

2006-06-27T23:38:00.000+01:00

Andamos todos a fazer coisinhas...As vigilâncias apesar de insuportáveis eu ainda engulo mas fazer as matriculas dos meninos...Ser professor não é fazer trabalho administrativo!Já agora aproveito para expressar uma preocupação:-é cada vez mais necessário regular o horário dos professores. Quantas horas lectivas podem ser leccionadas seguidas e quantas num dia ? devem ser traçados limites.-

É preciso mostrar...

2006-06-14T01:12:00.000+01:00

HOJE FAÇO GREVEGREVENão concordo com muitas das posturas dos sindicatos.Talvez não concorde com o dia.. (mas quem perde €€€ sou eu)Esta ministra insultou-me como profissional.É tempo e o momento de mostrar a nossa indignação.É tempo de união,de mostrar que temos vergonha na cara e levamos muito a sério o que nos dizem.Podem manipular as estatisticas na comunicação social mas saberão do nosso

Carta Aberta (para ler e divulgar)

2006-06-07T14:18:00.000+01:00

Carta Aberta à Sr.ª Ministra da Educação Esta carta, que será divulgada também na comunicação social, tem como objectivo contribuir para a reflexão acerca da Qualidade da Educação do nosso país. Neste sentido, e ao invés de contestar ponto por ponto a sua proposta de alteração ao Estatuto da Carreira Docente, os docentes deste país ficam-se pelas suas consequências, o tal efeito

Uma nota de desânimo

2006-06-06T00:16:00.000+01:00

Parece mentira mas é verdade: uma boa parte dos docentes não conhece a proposta do ministério. Fala dela pelo que ouve. Não tem afinal opinião. São carneiros SENHOR, são carneiros.

As letras pequenas do contracto

2006-06-05T01:47:00.000+01:00

A meu ver existem alguns aspectos mal explicados neste ECD. Uma delas é o que se entende por 22horas lectivas: são tempos lectivos de 45minutos ou podemos esperar que por cada 45min veremos acrescida a carga horária em 15min? Ou seja mais 7,3 tempos de 45min. até acredito que a ministra dê 0,3 minutos (cerca de 20min) de barato. Dessa forma trabalhariamos realmente 22 horas lectivas (29 tempos de

Notas sotas.

2006-06-03T09:53:00.000+01:00

Paralelamente às iniciativas como as do Miguel que procuram gerar alternativas a este documento, penso ser necessário tomar posições e agir estratégicamente. Ideias?Para já corre o tal abaixo assinado , mas podermos fazer mais?Poderemos usar estratégias mais elaboradas e empenar o sistema? usar o código de procedimento administrativo e entupir o sistema com procedimentos inuteis mas que moam a

2006-06-02T14:59:00.000+01:00

Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades.Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades,Muda-se o ser, muda-se a confiança;Todo o mundo é composto de mudança,Tomando sempre novas qualidades.Continuamente vemos novidades,Diferentes em tudo da esperança;Do mal ficam as mágoas na lembrança,E do bem (se algum houve...) as saudades.O tempo cobra o chão de verde manto,Que já coberto foi de neve fria,E em mim

Onde está?

2006-06-02T13:20:00.000+01:00

Onde está....o PS?Manuel Alegre?Ana Benavente?Marçal Grilo?O país está a afundar-se num neoliberalismo tardio.....Viva o MundialViva o calor do VerãoViva as férias dos deputadosViva o euro MilhõesViva as reportagens de 15min em horário nobre sobre os jogadores no mundialViva os casinosViva as conversas cor-de-rosa portagonizadas por maricas pseudo inteligentes e videntes do jet-setViva a

Algumas notas:ECD

2006-06-02T01:39:00.000+01:00

A definição de tempo lectivo e a organização do horário docente em função de tempos lectivos e não de horas: 22 tempos lectivos (45min cada) e não 22horas; A inclusão no horário dos professores na componente não lectiva da escola dos intervalos entre tempos lectivos inferiores a dois tempos lectivos.Normalmente os intervalos entre aulas não são contabilizados é

Parabens

2006-06-02T00:48:00.000+01:00

Quero aqui deixar uma palavra de reconhecimento pela forma séria e inteligente como Miguel tem organizado opiniões e conduzido esta reacção à prepotência deste governo. Por cá dei-me ao luxo de purgar o meu mal estar de forma mais emocional, mas isso nada resolve e é mesmo contraproducente. Temos de nos organizar e o outroolhar congrega seriedade e objectividade com trabalho feito. Um blog a

Demissão!

2006-06-02T00:43:00.000+01:00

A demissão em bloco dos orgãos de gestão das escolas começou na escola Inês de Castro em Coimbra. Espero que lhe sigam o exemplo todos os outros. Todos devemos mostrar a nossa indignação da forma possível. Esta é uma. A greve é inevitável.São exemplos destes que devem ser seguidos.Nem mais uma palavra senão :DEMITA-A Srº1ºMinistro.

Demita-se

2006-06-02T00:31:00.000+01:00

Um caminho dois destinos (uma nota literária)

2006-06-01T13:46:00.000+01:00

Ou esta ministra sai já ou arriscamo-nos todos, cidadãos, ver este país trilhar rapidamente esta selva de politicos ignorantes rumo ao abismo. A sociedade não pode ter alguem ao leme da educação que em vez de trabalhar melhorando o sistema encontra culpados e executa-os. Quem depois disto estará disponível ? São verdadeiros traidores. Não merecem sequer ser portugueses. São verdadeiro estrume,

Lutar contra a Calúnia

2006-05-31T00:20:00.000+01:00

Começou a circular já uma petição cujo o mérito é chamar a atenção para a peixeirada que a ministra faz sempre que pretende tomar medidas. O desrespeito continuado do mais alto resposável pela educação do país pelos seus principais actores não pode ficar sem resposta.http://www.petitiononline.com/piprep/petition.html

Que morra

2006-05-30T23:36:00.000+01:00

Confesso a minha apatia. Já nem sinto. O luto (como cidadão)que atravessei no último ano permitiu-me encarar estas noticias que vêm nos jornais e a proposta do ECD com apatia. Estarei vacinado? cansado? Penso que não. O meu luto já passou encaro com serenidade um desaire anunciado. Aguardo, já sentado, o enterro da educação do sistema de ensino público(como a entendo). Não quero anunciar

As minhas desculpas

2006-05-16T00:50:00.000+01:00

O artigo anterior foi aqui publicado sem qualquer comentário meu. O seu autor está já mencionado. Por lapso a última linha não ficou -está corrigido.

A perigosa linguagem dos números

2006-05-13T01:39:00.000+01:00

A ministra da Educação classificou de excessivo o peso dos salários no orçamento do ministério, no momento em que se procede ao habitual concurso de colocação de docentes, desta feita para valer por três ^ anos e com quase 123.000 candidatos. Esse excesso, recorde-se, resulta, segundo números da OCDE recentemente divulgados, de um peso de 93 por cento dos salários relativamente à

PIDE - Politicas de Investigação e Desenvovimento da Estupidez

2006-05-04T23:25:00.000+01:00

Corre a notícia, que ainda não pude confirmar, de que os alunos de 11º ano realizarão um exame nacional a Matemática já no dia 19 deste mês. Nada de estranho não fosse o caso de nem os alunos nem professores terem dele conhecimento a poucos dias da sua realização.Este exame que ao que pude apurar terá algum peso na classificação dos alunos mas visa principalmente avaliar o estado de cumprimento

A ministra mexe

2006-04-29T00:55:00.000+01:00

Atente-se neste excerto retirado de uma notícia publicada no DN:Maria de Lurdes Rodrigues não falou em cortes, mas admitiu que a despesa salarial já é muito superior ao desejável: "O último relatório da OCDE frisava aquilo que já é um dado conhecido: o peso dos salários no total do nosso orçamento é de 93%", referiu. "É uma situação distinta de toda a União Europeia e mesmo no espaço da OCDE em

Gestão de espectativas

2006-04-29T00:44:00.000+01:00

A publicação do ECD tarda. A ministra não o divulgará tão cedo ao que parece, pois já durante a próxima semana, ao que se consta, virão a público novidades sobre os horários dos professores. São orientações a ter em conta na organização dos horários no próximo ano lectivo. Como sabemos as aulas de substituição estão aí também para os alunos do secundário. Talvez por isso a chamada de atenção

Os ministros passam o país fica

2006-04-19T11:16:00.000+01:00

É curiosa a forma como, nos dias que correm, as notícias nos média sobre as questões educativas são tratadas. Não existe uma investigação de fundo onde se retrate as condições de trabalhos dos professores e alunos por exemplo. No entanto são analisados os resultados e publicitadas as medidas ministeriais como se se conhecessem os problemas a fundo. Esta é a na verdade o sintoma de uma

Marionetes, ou simplesmente gente simples.

2006-04-06T03:01:00.001+01:00

Esta é uma missiva que me foi dada a conhecer por um colega a propósito de um artigo publicado no Jornal de Negócios.Assim depois de ler a coluna do Senhor Sergio Figueiredo leia-se o comentário do colega que indignado se lhe dirigiu.Exmº Sr. Sou professor e o que escreveu na sua coluna sob o titulo "Incapaz, eu me confesso" me ofende profundamente. Sou professor à 10 anos, profissionalizado

Aperitivo

2006-04-03T01:56:00.000+01:00

Deixo aqui um boato que corre e que figura em algumas publicações dos sindicatos, pelo que muitos já terão ouvido/lido o mesmo. Existe assim uma ideia que se prepara a regulação do tempo lectivo como uma unidade de 60 minutos. Assim um horário de 22 horas lectivas serão realmente 22 horas lectivas. Porque razão a hora para os professores deve ser de 45minutos? Com este argumento os professores

A última Ceia

2006-04-03T01:36:00.000+01:00

Aproveitem bem, todos aqueles que podem apreciar uns dias de calmia. Não liguem o rádio, não vejam televisão nem leiam revistas ou jornais.Agora que os concursos terminaram, as últimas reuniões têm lugar nesta semanita e asssim nos preparamos para restaurar forças. Não gosto de me pôr a adivinhar mas tenho um palpite: o estatuto da carreira docente vai apanhar muita gente de "férias". Posso

Historias do passado

2006-03-31T01:08:00.000+01:00

Um colega meu durante o ano de estágio vivia atormentado com a indisciplina que se vivia na sua turma de 8ºano. Certo dia, perto do fim da tarde, uma funcionária bateu-lhe à porta para se queixar que um dos seus alunos lhe tinha acertado com um protector das cadeiras. Era um daqueles protectores de borracha que ficam nos pés das cadeiras. Um aluno tinha-o retirado e atirado em plena aula pela

Politicamente Incorrecto

2006-03-31T00:50:00.000+01:00

É sabido que a maioria do pessoal docente são mulheres e que as mesmas têm assaltado o ensino superior deixando claramente para trás o género complementar. Em terra de cotas e quotas não será de ponderar uma para áreas onde o género feminino abunda... protegendo assim as fronteiras de influencias de cariz sazonal e resguardando legalmente o homem nas suas funções sociais mantendo-o vivo e sem

Como os entendo...

2006-03-30T00:21:00.000+01:00

Perante os acontecimentos na escola do Cerco no Porto (Publico) onde mais um professor é agredido o que mais me impressiona é a noticia e a forma como antes de um relato dos factos surge a desculpabilização do menor (acentuando-se este facto) perante os seus problemas familiares.Para ser correcto não é uma desculpa. O que a noticia faz é uma contextualização dos factos. Não foi no Iraque foi no

Volto Já.

2006-03-23T23:42:00.000Z

Começou a Primavera

2006-03-21T23:12:00.000Z

Tensões

2006-03-15T13:33:00.000Z

São interessantes estes tempos, os que vivemos em Portugal. A educação tem levado de todo o lado. Não faltam opiniões umas mais avulsas que outras. No entanto o sistema de ensino vive o reflexo disso mesmo no seu dia a dia. A falta de orientação é patente no que respeita ao fim educativo da nossa escola. Essa é talvez a razão pela qual esta ministra tem o apoio da maioria dos portugueses, em

Avaliação de professores

2006-03-15T11:43:00.000Z

Está para breve com certeza a saida do novo estatuto da carreira docente que irá gerir as progressões dos docentes. É este aspecto que está no centro da politica educativa da nossa ministra. Não se trata de uma politica educativa propriamente dita, com ideias concretas sobre o fim e fins da educação do sistema de ensino público, mas de orientações claramente condicionadas por questões de

Os caminhos da politica educativa

2006-03-04T02:13:00.000Z

Antes de mais quero circunscrever o que expresso ao universo que conheço, escolas secundárias e secundárias com 3º ciclo. Este é um aspecto a ter em conta dado que a idade dos alunos é determinante para o tipo de medidas a adoptar. Basta pensar na autonomia que um aluno do primeiro ano (1ºciclo) tem com a que possui um aluno do 10º ano de escolaridade. Basta pensar no que é aceitável a nível

A ler

2006-03-01T23:23:00.000Z

Vale a pena ler, agradeço a nota ao Outròólhar e ajudo a divulgar: «as sementes têm sempre uma mão que as espalha» em crackdown A escola a tempo inteiro disfarça a ausência de educação a tempo inteiro! em OutròólharA estes dois acrescento esta notícia do Publico. A fazer fé no que ouvi durante a campanha eleitoral de Sócrates (que andava com um manual de Blair no bolso) estas orientações

Avaliem-se, mas todos!

2006-03-01T09:14:00.000Z

Tornou-se hoje politicamente correcto falar bem da politica desta Ministra da Educação. Quem hoje não dá uma castanhada nos professores não é filho de boa gente. Eu não dou aulas de substituição. Mas se as tivesse que dar seria a contra-gosto. A minha escola adoptou a criação de espaços pedagogicamente orientados com actividades de substituição. Foi a forma encontrada que melhor respondeu

A ler

2006-02-28T11:09:00.000Z

A ler sem dúvida este post no abrupto.

Treinadores de Bancada

2006-02-28T10:53:00.000Z

Sobre comentários à actividade docente ( A ausência da consciência do dever Por cpedro - aveiro)Esta é uma voz comum. Tenho um amigo que antes de arranjar emprego andou a dar umas aulas. Até achava divertido, criticava os da carreira e achava-se diferente.É preciso dizer uma coisa a esta gentalha: venham à escola quando chamados,

Concursos

2006-02-15T00:55:00.000Z

Aproximam-se os concursos. Alinhem-se, por favor, os Srs professores por ordem alfabética. Far-se-á o abate em duas fases. Os lugares existem mas selecionaram os melhores. Os que tiverem mais tempo de serviço, os que obtiveram melhores resultados académicos.Por um dia perde-se um lugar ao pé de casa e vai-se dar aulas a 100km.O Joker também está previsto. Para aqueles que detectarem

Aprender sempre - Uma visita de estudo

2006-02-15T00:48:00.000Z

É preciso ter calma. Navegar à vista para depois, só depois, tentar a ilha. Essa ilha isolada existente na memória de alguns mas que todos acreditamos poder alcançar - a sabedoria.

Tenho uma dúvida

2006-02-08T23:44:00.000Z

Tenho uma dúvida: o que significa ser professor? Melhor ainda: o que significa ser professor no sec.XXI ? Não tenho muitas dúvidas que hoje as minhas boas e más referências, exemplos, que orientaram o meu início de carreira no que diz respeito ao estilo e exigência não o são mais. Esses professores estão reformados em todos os sentidos. Todos os dias marco encontro com os meus alunos na

Exames

2006-02-03T11:43:00.000Z

É curiosa a forma como o ministério justifica a não realização de exames para alunos de cursos mais profissionalizantes: Se os alunos dos cursos profissionais (também orientados para a integração no mercado de trabalho) já estavam dispensados de fazer os exames nacionais para concluir o secundário, não há nenhuma razão para os dos tecnológicos serem sujeitos a regras diferentes, explica

Intervalo maior, uma meia de leite e dois dedos de conversa.

2006-01-30T23:11:00.000Z

-Dias felizes, aqueles em que ser professor passava exclusivamente pela relação mais ou menos intensa com os seus alunos. Hoje estamos mais atentos, observamos quantas negativas o colega vai dar, não vá eu ser o único a ultrapassar os 50% de negativas.Que comportamentos!-À medida que o tempo passa percebe-se que existe um desconforto crescente, mas também um lavar de mãos... Querem que passe 50%

FAX - Parte II

2006-01-27T23:54:00.000Z

Toda a noticia aqui

O Fax -

2006-01-27T11:32:00.000Z

Um pedido

2006-01-26T00:51:00.000Z

Faço um pedido a todos os que por aqui passam para me enviarem fotos das suas escolas. Mais concretamente daquelas coisas absurdas e que nos inquietam. Tenho algumas que estou a organizar. Brevemente aqui.

Esperança e encantamento

2006-01-26T00:49:00.000Z

Pib ou pimba?

2006-01-25T23:59:00.000Z

Pode-se ler no mais recente boletim de propaganda governamental :De acordo com o relatório Education at a Glance - 2005 , Portugal encontra-se dentro da média dos países da OCDE no que diz respeito aos recursos financeiros e humanos investidos na educação. Quanto aos recursos financeiros, Portugal investe 5,7 por cento do PIB em educação, valor superior à média dos países da OCDE que se situa nos

Avaliação- notas soltas

2006-01-25T23:46:00.000Z

A avaliação dos alunos deve ser contínua, dizem. Não discordo mas no que respeita à sua componente formativa. Nesse sentido deve ser descritiva e construtiva. Por isso deve ser contínua. Deverá ser mais qualitativa e menos quantitativa. Deverá privilegiar o progresso do aluno. No entanto no final de um percurso impõe-se que a avaliação seja sumativa. Quando digo impõe-se sublinho sobretudo a

Estou Revoltado -Factos

2006-01-25T01:03:00.000Z

• Eu tenho 26 horas marcadas no horário.• Dessas 26 horas 4 não são consideradas lectivas mas eu estou com alunos• Essas 4 horas não são pagas• Tenho um horário com "furos" tempos que dificilmente consigo aproveitar e que passo na escola de forma não proveitosa,Hoje tive alunos para as aulas de recuperação (um nível que não leccionava) e fiz uma substituição de um colega. Quando

Lembrar apenas

2006-01-25T00:57:00.000Z

Lembrar a tortura

2006-01-25T00:50:00.000Z

Cansado da espera

2006-01-23T00:27:00.000Z

Agora sim. Nem Sócrates se conteve e atropelou Alegre afirmando lealdade desde já ao PR e reiterando a sua vontade em andar para a frente, a trabalhar. Mas saberá como caminha? Quem atropela assim, numa noite que não era sua, um dos "concorrentes" revela o que é, como age e quais os seus princípios. Justificarão os fins os meios?O que nos espera, a nós professores, agora que as eleições estão

Que ganhe o que tiver mais votos

2006-01-22T12:33:00.000Z

Claro que apenas alguns ambicionam ganhar. Mas mesmo esses têm prazo (felizmente) de validade. Resta sabe se o que cada um pode realmente trazer ao país será mais do que trouxeram durante a campanha.Uma coisa é certa se algum ganhar à primeira volta e acreditarem em rezas bem podem começar. Este governo está a limpar armas e assim que esta coisa se reolver as medidas mais duras chegarão. Mudanças

Sobre Qualidade e qualidades

2006-01-19T14:29:00.000Z

Não sou perito em qualidade perdoem-me por isso os mais conhecedores. A qualidade seja do que for, um produto, um serviço ou recurso, passa por avaliar, medir, ponderar. Assim a qualidade de um serviço passa pela sua avaliação e essa deve ser mensurável não havendo lugar para questões de ordem subjectiva. Passa essencialmente por assegurar que o

Monte de Gelo

2006-01-18T01:11:00.000Z

A avaliação e o ilusinismo

2006-01-18T00:24:00.000Z

A avaliação, penso eu, está na ordem do dia e diria mesmo que irá estar no centro de toda a discussão no que respeita a educação no presente ano. Por isso os meus textos nas últimas semanas. A ideia, a minha, é em torno da bitola. Que bitola usar? Mas acima de tudo uma luta para que a bitola seja a mesma para todo o sistema educativo. Não que eu acredite nisso piamente mas como explicarei mais

4-Avaliação dos professores- Instrumento de opressão

2006-01-13T01:27:00.000Z

O que se pretende é, dizem, implementar um sistema meritocrático. Quem o irá aferir ? Na função pública o mérito confunde-se com ser servil, não com resultados ou qualidade. E não sendo vidente adivinho uma desregulamentação a nível dos direitos dos docentes. Para além de o número de horas da componente lectiva poder ser já regulada pelos órgãos da escola também as justificações de faltas

3-Avaliação dos professores - O fantasma é bicéfalo

2006-01-13T01:04:00.000Z

O problema para quem está metido nesta embrulhada é estarem a pedir omeletas quando não há ovos. O grande problema é que de forma indirecta os professores já sentem na pele os efeitos da legislação sobre a avaliação, a dos alunos. A forma como se tem vindo a promover o sucesso nas escolas é degradante. Os professores têm vindo a baixar o nível de exigência de modo a se adequarem a uma

2- Avaliação dos professores - Critérios e argumentos

2006-01-13T01:00:00.000Z

A questão fulcral para os professores surge com os critérios a utilizar. Para o governo a questão passa sobretudo por moralizar o sistema. Assim será natural e na linha do que vem acontecendo noutras áreas onde o governo tem intervido a homogeneização das regras. À cabeça surge de imediato a progressão por cotas e avaliação por mérito. E se uma surge de uma convicção politica orientada por

1-Avaliação dos professores - Introdução

2006-01-13T00:47:00.000Z

Este é um dos aspectos mais polémicos e que maiores receios provoca na classe docente. É na verdade um fantasma que todos conhecem. A sua existência é questionada. Segundo uns existe, segundo outros não. Existe para uns por o professor ter de realizar um relatório onde supostamente avalia o seu desempenho. Caracteriza-se por uma reflexão que se espera lhe fará bem. Não existe para outros porque

Reuniões

2006-01-11T13:53:00.000Z

É curioso, depois do primeiro periodo continuamos nós os professores a pensar em "notas". Não nas notas dos economissitas deste país, mas nas classificações atribuidas aos alunos.Assim agora seguem-se reunião de C.Pedagógico, depois de Departamento e grupo disciplinar. Entretanto começam as reuniões de Conselho de Turma, para avaliar a implementação do plano de recuperação. Quem tiver seis turmas

Treinadores de bancada

2006-01-05T00:14:00.000Z

Sobre a reorganização dos horários dos professores os comentários dos Treinadores de bancada não se fizeram esperar. Ei mais um comentário à noticia do Público que contém, como já mostrei imprecisões para não dizer erros graves, que depois levam à manipulação da opinião pública.Transcrevo de seguida o paragrafo da notícia a que me refiro e segue-se o comentário."A tutela clarificou ainda as

Competências e incompetências - Avaliação III

2006-01-04T01:31:00.000Z

Os actuais alunos do 10º ano são os primeiros alunos submetidos à actual “reforma” do 3º ciclo do ensino básico. Iniciaram à três anos o seu percurso e são, supostamente, o exemplo de alunos que com sucesso completaram o 9º ano de escolaridade. Mas afinal o que mudou? Que alterações e novidades contêm o actual ensino básico que o anterior não tinha? Deverá ser certamente melhor que o

A comunicação social e o caso Prodep

2006-01-03T00:52:00.000Z

Não queria voltar a este assunto, pois penso que não se insere nos objectivos delineados por mim para este espaço mas não resisto pois penso que existem razões sérias para isso. Senão veja-se isto. O desconforto provocado pelo sindicato levou à retaliação (ficaram sem financiamento) e esta atitude não teve o relevo merecido. O critério noticioso é dúbio e nebuloso. Percebe-se o desconforto da

Srª Ministra hoje fui à escola e a Srª?

2006-01-02T23:42:00.000Z

Hoje fui à escola, estive com os meus alunos. Estive também com mais uns quantos que não sei quem eram já que estive a substituir um outro professor. No intervalo maior fui ao meu correio e encontrei o meu novo horário. Mais horas, menos tempo disponível para os meus alunos. Já não tenho muito tempo para preparar as aulas experimentais é-me quase impossível. Agora vou dar aulas de recuperação a

Regresso à componente lectiva

2006-01-01T23:06:00.000Z

Agora que as "Férias" se acabaram, voltaremos nós os professores às aulas. Ao contacto com os alunos. Amanhã lá terei à minha frente o 10º Ti, o 7ºC etc. Meus queridos alunos, poderemos falar do Natal, da passagem de ano, das prendas que tiveram e de uma ou outra coisita que entretanto no meio das rabanadas preparei. Algumas fichas de trabalho para além de material de apoio, acetatos,

Resposta ao Zé

2005-12-30T11:19:00.000Z

A propósito será o nosso PM professor? Segundo alguns até podia ser, mas não, não é.

A propósito de Treinadores - Zé Povinho

2005-12-30T01:22:00.000Z

Em 1875, o genial caricaturista Rafael Bordalo Pinheiro, retratando a sociedade portuguesa do tempo, cria uma das suas mais conhecidas personagens: O Zé-Povinho. Símbolo do "ignorante, servil, boneicheirão, com a sua albarda e o seu riso soez". Era a imagem da raia-miúda portuguesa (J.Augusto-França), explorada por políticos corruptos e incompetentes. Ainda hoje esta personagem continua a ser

Treinadores de Bancada

2005-12-30T00:55:00.000Z

A propósito do artigo do Público sobre os dinheiros do Prodep e a formação contínua os populares manifestam-se de forma inequivoca, revelando um pouco de como é hoje vista a profissão docente. Transcrevo alguns que muito me agradaram:Grandes sindicatos Por Anónimo, PortoCom sindicatos como estes, os professores continuarão a ser considerados preguiçosos, neglicentes, maus profissionais que só

Prodep, o dinheiro e as dúvidas

2005-12-29T01:11:00.000Z

Sobre a atribuição de dinheiros do Prodep o Público tem hoje uma notícia interessante. Sobre a mesma e apenas posso dizer que o ministério na sua breve declaração não esclarece com factos as dúvidas levantadas pelo sindicato. Todos sabemos como este se tem pronunciado ferozmente contra a politica deste ministério e se dúvidas existem o ministério não as dissipa o que é mau. Não chegam as

Avaliação - Alunos - Parte II

2005-12-29T01:07:00.000Z

Para compreender a questão da avaliação é necessário compreender como funciona no dia a dia o processo de ensino e aprendizagem. Vou tornar a coisa o mais simples possível e centrar a minha exposição no ensino básico por se tratar do ensino obrigatório, mais propriamente no 3º ciclo, o último. É aqui que o sistema educativo português começa a revelar a sua esquizofrenia na medida em que o

A avaliação - Parte I

2005-12-28T01:43:00.000Z

A avaliação quer se trate dos alunos, das escolas, dos professores ou do sistema educativo não pode ser visto desarticuladamente. Todos os aspectos estão interligados e não é possível falar seriamente de um sem ponderar e ter em perspectiva os outros. Avaliar implica ser objectivo e para isso é necessário tê-los. Não podemos olhar para algo e dizer que não gostamos. Isso seria reduzir este

À procura de resultados

2005-12-27T01:56:00.000Z

Na mais recente publicação ministério da educação podem ler em "Medidas de combate ao insucesso escolar" não uma preocupação com a aprendizagem propriamente dita, mas sim com os resultados:Em Portugal, todos os anos saem do sistema educativo cerca de 17 mil alunos sem completarem o ensino básico. O resultado acumulado desta situação, ano após ano lectivo, traduz-se na existência de 200 mil

Cuspir na autoridade

2005-12-27T01:51:00.000Z

Mais um caso nas aulas de substituição, numa escola de Rio Tinto são necessários dois professores para uma das turmas já que os professores se recusam a ir sozinhos. Muitos foram literalmente expulsos à "cuspidela" da sala de aula pela turma toda. Em outras escolas até os professores destacados faltam às aulas de substituição de determinadas turmas, pois a situação é insuportável.É caso para

Folheto de propaganda do Ministério da Educação

2005-12-25T12:21:00.000Z

Agora surge nas escolas um fanzine e respectivo sitio em linha.Vale a pena ler o editorial e dar uma vista de olhos.Tudo em http://www.professores.pt/

Escravidão em Portugal

2005-12-18T02:57:00.000Z

Agora com o art. 50 avizinham-se mais horas na escola. Muitas já avisaram os professores que têm de dar mais duas horas da sua componente não lectiva para actividades de recuperação de alunos. A componente não lectiva não é um saco sem fundo. As medidas por muito incontestáveis que possam ser não devem entrar em rota de colisão com os direitos dos professores. Os professores têm direito

Actividades de substituição

2005-12-18T01:33:00.000Z

Vamos admitir que é consensual a existência de actividades obrigatórias de substituição. Sim obrigatórias, para os alunos.É disso que falo, não são de livre frequência, os alunos têm de ir às actividades planeadas caso falte o seu professor. Ainda que existam escolas que se furtaram ao modelo das aulas de substituição essas actividades têm sido

O que a ministra da Educação não percebe

2005-12-17T01:30:00.000Z

23-11-2005Ninguém de bom senso questiona a necessidade de ocupar de forma útil os alunos a quem faltam professores. Só os insanos rejeitariam como importante o objectivo de diminuir a frequência com que essas situações acontecem... Por Santana Castilho1. No Liceu Nacional de Diogo Gouveia, em Beja, em 1953, sempre que um professor faltava, eu não podia sair da sala sem que o sr. Vieira ou o sr.

Aulas de substituição

2005-12-17T01:10:00.000Z

Temos agora aqui um exemplar usando em aulas de substituição numa escola. Importa esclarecer aos menos atentos que o material aqui revelado visa "entreter" alunos cujo professor faltou. Assim e de acordo com as medidas legais adoptadas pelos homens e mulheres que detêm o poder nessas situações deverá estar de plantão outro professor que o possa substituir de modo a orientar actividades com

Concursos de professores

2005-12-14T16:39:00.000Z

Parabéns ao SPZN que apresenta no seu sitio os documentos relativos às negociações em curso.Documentos em formato pdf.Memorando do ME

Desgovernado

2005-12-13T02:37:00.000Z

Avaliação de professores - notícias e conjecturas

2005-12-13T02:16:00.000Z

Está á vista a forma como a avaliação de professores se processará. Basta consultar o sitio da IGE para perceber a filosofia subjacente á avaliação, métodos e intenções.A este respeito voltarei mais tarde.

Sindicatos e a clandestinidade

2005-12-13T02:07:00.000Z

Sobre a forma como os documentos não são divulgados ficando no segredo do ministério e sindicatos uma carta a um sindicato:"Penso que seria, numa altura em que tão polémicas são as propostas do ministério da educação, a disponibilização dos documentos em discussão.Essa nuvem suspeita, a clandestinidade em decorrem as negociações entresindicatos e ministério não auguram nada de bom no que diz