Avaliação de professores

Está para breve com certeza a saida do novo estatuto da carreira docente que irá gerir as progressões dos docentes. É este aspecto que está no centro da politica educativa da nossa ministra. Não se trata de uma politica educativa propriamente dita, com ideias concretas sobre o fim e fins da educação do sistema de ensino público, mas de orientações claramente condicionadas por questões de restrição orçamental.
Num primeiro anuncio (sistema de markting politico do actual PM) sabemos que condiconados pelo processo de Bolonha a formação de professores será alterada. O acesso à carreira também surgirá com novos contornos. Mas a questão de fundo fica por esclarecer: como proceder à avaliação dos docentes? Seja para acesso ou para progressão na carreira os critérios devem ser idênticos. Seria inaceitável para uns e para outros que essas difrenças existissem. No entanto todos os docentews na carreira têm uma vaga esperança de que com eles seja diferente.